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儋州市那大第五小學****年秋—****年春季學期校服采購

邀請供應企業的公告

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為做好我校****年秋—****年春季學期學生校服采購工作，根據《海南省教育廳、海南省市場監督管理局、海南省司法廳關于加強我省中小學校服管理工作的意見》(瓊教勤助【****】*號)文件精神，經我校家長意見征集同意，現對我校****年秋一****年春季學期學生校服采購邀請供應企業，歡迎有資質的生產廠商前來報名。

一、采購項目

“儋州市那大第五小學****年秋—****年春季學期學生夏裝、秋裝校服訂購”項目，數量以實際訂購數量為準，原則為家長自愿訂購，不能強制家長訂購。

二、采購方式

網上發布及學校公示欄公示，自主報名，擇優錄選。

三、報名截止時間、地點及聯系電話

*.時間：****年**月**日至****年**月**日下午*點前(共*個工作日)，過期不候。

*.地點：儋州市那大第五小學(儋州市那大鎮勝利路***號)。

*.報名聯系電話：***********。

四、報名提交材料要求

(一)報名廠商需提交材料：*.營業執照復印件*.法人代表人身份證復印件*.授權代表人身份證復印件。*.授權委托書。*.報價函。*.企業生產供應能力(需提供生產設備圖片及發票復印件)。*.質量保障能力(需提供近期合格的校服檢測報告)。*.售后服務水平(需提供售后服務方案)。*.企業社會信譽(需提供未被列入“信用中國”網站、中國政府采購網等渠道失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單，查詢結果截圖)。以上以上材料按順序裝訂并密封包裝，注明報名企業名稱、加蓋公章、聯系方式。

(二)報名企業應提交夏裝、冬裝各一套樣服到評標現場，可不加印****，供評標委員會進行評審(款式自行設計)。

(三)企業在報名截止時間內提交密封文件和校服樣品后自行離去(文件及樣品未密封取消投標資格)，報名企業人員不需參加現場投票，投票結果會在三天內公布在網上及學校公示欄上公示。

(四)未選中單位的樣品采購人于中標結果公示結束后*個工作日內退還，未選中單位逾期領取的將視為放棄該樣品的所有權，采購人將自行處置。選中人提供的樣品將移交采購人被封存保管，作為履約驗收的參考。

五、采購要求

(一)采購內容、數量、預計價格區間/人

內容：儋州市那大第五小學****年秋—****年春季學期學生夏裝、冬裝校服訂購。數量：擬購買校服人數為(****)人，采取自愿訂購的原則，數量以實際訂購數量為準。預計價格區間/人：小學夏裝每套**元-**元/人；小學秋裝每套**元-**元/人；

(二)服務期限(履約時間)：簽訂合同之日起*年

(三)采購清單及規格

注：供應單價不得高于物價管理最高限價。具體以學生實際訂購*量為準，學生家長自愿購買。

(四)質量要求

*.符合我省校服嚴格執行國家相關標準，校服生產供應企業生產的校服安全與質量應符合*******《國家紡織產品基本安全技術》、*******《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》**/******小學生校服》、** /*****.*《消費品使用說明第*部分：紡織服裝》等國家標準。

*.校服表面有無疵點、色差、異味，無燙黃、水潰及亮光、紐扣拉鏈、裁剪、縫制、工藝精細。質量驗收：按招標文件要求，由學校進行驗收。質量不符合要求的，學校有權退貨并拒絕驗收。個別質量或尺寸規格不符的貨物，必須在報換之日起五個工作日內退換。

(五)售后服務要求

*.選中企業須提供包括生產、運輸、包裝、質量檢驗及到學校銷售等服務，并按學校要求在規定時間內送貨上門。

*.選中企業向學校提供的校服質量須符合國家有關標準。

*.選中企業須配合學校做好校服征訂工作，有計劃地進行生產，并按學校要求及時交貨；對于補購、換購的，應在*個工作日內完成。

*.對省內各中小學校的特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生訂購校服，應給予全免或部分減免優惠。具體情況于《采購合同》簽訂前與各學校協商。供應單價不得高于物價管理部門最高限價。

*.選中企業所提供的校服質量應有一定的保質期(不少于*個月)。在質保期內發生質量問題的，應在接到學校通知后*小時內作出服務響應，*個工作日內履行補購、換購，確保所提供的貨物合格率達到***%，屬于質量問題的由選中企業負責包修、包退、包換；屬于人為損壞的可提供維修服務，只收取工料費。

*.對個別特殊身材的學生，應提供上門量體定做服務，在接到學校通知后*小時內作出服務響應，*個工作日內提供貨物；特殊身材學生的校服不允許增加收費。

*.選中企業應提供工作時間的投訴服務熱線。

六、其它說明

對選中企業提供的企業生產供應能力，質量保障能力、售后服務水平、企業社會信譽等證明材料，校服選用組織將派代表到企業考察調研核實，如發現所提供的材料存在弄虛作假，學校有權取消選中企業在本校的校服采購服務資格。

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儋州市那大第五小學

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