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盂縣第一中學(xué)校初中部教室智能化巡課系統(tǒng)設(shè)備項目的更正公告

山西陽泉盂縣

招標公告

 發(fā)布單位：火標網(wǎng)  發(fā)布日期： 2024-12-01 18:40:04

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詳情內(nèi)容

一、項目基本情況

原公告的采購項目編號：******************　　　　　　　　　　　

原公告的采購項目名稱：盂縣第一中學(xué)校初中部教室智能化巡課系統(tǒng)設(shè)備項目　　　　　　　　　

首次公告日期：****年**月**日　　　　　　　　　　　

二、更正信息

更正事項：磋商文件

更正內(nèi)容：

序號更正項更正前內(nèi)容更正后內(nèi)容 * 第二部分供應(yīng)商須知前附表供應(yīng)商須知前附表 ** 紙質(zhì)投標文件遞交時間和地點本次開標采用線上開標，供應(yīng)商無需到現(xiàn)場，評標以上傳的電子版為準，紙質(zhì)版文件做為歸檔資料。開標后三日內(nèi)，請將紙質(zhì)投標文件郵寄至登錄后查看，王女士(收)，電話 ***********(請發(fā)順豐)。取消該內(nèi)容 * 第二部分:主觀評審(滿分**分) *.設(shè)備技術(shù)參數(shù) 投標文件中所投產(chǎn)品及配件全部技術(shù)指標全部滿足招標文件要求得**分。須在投標文件中提供技術(shù)支持材料(技術(shù)支持材料可以從以下支持材料(不限于)選擇：產(chǎn)品功能、產(chǎn)品宣傳彩頁、技術(shù)白皮書、制造商官方網(wǎng)站發(fā)布的產(chǎn)品信息、說明書等或檢測機構(gòu)出具的檢測報告等技術(shù)材料支持)。 **分 *.設(shè)備技術(shù)參數(shù)(詳見磋商文件第五部分) 投標文件中所投產(chǎn)品及配件全部技術(shù)指標全部滿足磋商文件要求得**分。技術(shù)指標有負偏離的，有一項扣*分，扣完為止。須在投標文件中提供技術(shù)支持材料(技術(shù)支持材料可以從以下支持材料(不限于)選擇:產(chǎn)品功能、產(chǎn)品宣傳彩頁、技術(shù)白皮書、制造商官方網(wǎng)站發(fā)布的產(chǎn)品信息、說明書等或檢測機構(gòu)出具的檢測報告等技術(shù)材料支持) * 第二部分:主觀評審(滿分**分) *.項目實施方案 (*)項目實施方案中包含工作計劃、實施時間進度表、科學(xué)合理的工作流程、實施步驟、本項目總負責人及主要人員的姓名、職務(wù)等內(nèi)容進行橫向比較； ①優(yōu)：關(guān)鍵思路清晰、準確、完整，計劃編制合理可行，對關(guān)鍵節(jié)點的控制措施有力、合理、可行的，得 **-** 分； ②良：關(guān)鍵思路基本清晰、準確，計劃編制基本合理，對關(guān)鍵節(jié)點的控制措施基本可行的，得 *-** 分； ③一般：關(guān)鍵思路準確較差，計劃編制合理性較差，或?qū)﹃P(guān)鍵節(jié)點的控制措施可行性較差的，得 *-* 分 *.項目實施方案(滿分*分) (*)項目實施方案中包含①工作計劃(完全響應(yīng)得*分，不符合項目實際情況得*.*分，未闡述不得分) ②實施時間進度表(完全響應(yīng)得*分，不符合項目實際情況得*.*分，未闡述不得分) ③科學(xué)合理的工作流程(完全響應(yīng)得*分，不符合項目實際情況得*.*分，未闡述不得分) ④實施步驟(完全響應(yīng)得*分，不符合項目實際情況得*.*分，未闡述不得分) ⑤本項目總負責人及主要人員的姓名、職務(wù)；(完全響應(yīng)得*分，不符合項目實際情況得*.*分，未闡述不得分) * 第二部分:主觀評審(滿分**分) *. 售后服務(wù)方案 (*)售后服務(wù)方案中包含①售后服務(wù)能力②質(zhì)保期內(nèi)的范圍及費用③響應(yīng)時間④售后服務(wù)措施⑤應(yīng)急處理方案⑥設(shè)備維保措施⑦售后服務(wù)專業(yè)維護團隊配置等內(nèi)容進行橫向比較； ①優(yōu)：售后保障措施優(yōu)、內(nèi)容全面、編制科學(xué)、思路清晰合理、可操作性強，符合用戶實際需求的，得 *-** 分； ②良：售后服務(wù)保障措施較好、內(nèi)容較全面、編制較科學(xué)、思路較清晰合理、可操作性較強，基本符合用戶實際需求的，得 *-* 分； ③一般：售后服務(wù)保障措施一般或差、內(nèi)容不夠全面、編制不夠科學(xué)、思路不夠清晰合理、可操作性不夠強，不符合用戶實際需求的，得 *-* 分 *. 售后服務(wù)方案(滿分*分) (*)售后服務(wù)內(nèi)容：包含①組織架構(gòu)②服務(wù)流程③對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況有合理的對應(yīng)措施的。完全滿足上述要求得*分，任意一項未闡述或不符合項目實際情況的得*分，任意兩項未闡述或不符合項目實際情況的得*分，未提供不得分。 (*)有且準確提供供應(yīng)商的售后服務(wù)機構(gòu)(及售后服務(wù)網(wǎng)點明細)及相關(guān)證明材料的得*分，否則不得分； (*)服務(wù)響應(yīng)時間：從售后服務(wù)地點到供貨地點*小時內(nèi)(含)可以到達維修服務(wù)地點(附電子地圖(高德地圖、百度地圖等)路線時間圖)得*分，從售后服務(wù)地點到供貨地點**小時內(nèi)(含)可以到達維修服務(wù)地點(附電子地圖(高德地圖、百度地圖等)路線時間圖)得*.*分，從售后服務(wù)地點到供貨地點**小時內(nèi)(含)可以到達維修服務(wù)地點(附電子地圖(高德地圖、百度地圖等)路線時間圖)得*.*分，從售后服務(wù)地點到供貨地點**小時內(nèi)無法到達維修服務(wù)地點(附電子地圖(高德地圖、百度地圖等)路線時間圖)得*分，未提供不得分。 * 第二部分:主觀評審(滿分**分) *.質(zhì)量保證承諾和質(zhì)量保證措施至少包含①質(zhì)量保證承諾②質(zhì)量保證措施③質(zhì)量控制目標④質(zhì)量管理制度⑤正版軟件承諾等內(nèi)容進行橫向比較； ①優(yōu)：關(guān)鍵思路清晰、準確、完整，計劃編制合理可行，對關(guān)鍵節(jié)點的控制措施有力、合理、可行的，得 *-** 分； ②良：關(guān)鍵思路基本清晰、準確，計劃編制基本合理，對關(guān)鍵節(jié)點的控制措施基本可行的，得 *-* 分； ③一般：關(guān)鍵思路準確較差，計劃編制合理性較差，或?qū)﹃P(guān)鍵節(jié)點的控制措施可行性較差的，得 *-* 分 *、項目實施過程應(yīng)急預(yù)案及質(zhì)量保障措施綜合評價(滿分**分) 評審依據(jù)：①項目實施過程應(yīng)急預(yù)案：運輸過程、安裝調(diào)試及項目管理實施過程、驗收過程、使用途中信息反饋渠道及處理機制過程。 ②項目質(zhì)量保障措施：施工規(guī)范、進度控制、維護保養(yǎng)、儲存環(huán)境。注：上述兩項(①、②)*個指標內(nèi)容均進行了闡述且滿足采購需求的得**分；每有*個指標內(nèi)容雖闡述但未貼合項目實際情況進行論述，或內(nèi)容中未包括具體實施細節(jié)及措施，扣*分。 * 第二部分:主觀評審(滿分**分) *. 培訓(xùn)方案根據(jù)本項目實際情況提出針對性培訓(xùn)方案，至少包含①培訓(xùn)計劃②培訓(xùn)內(nèi)容及模式等內(nèi)容進行橫向比較； ①優(yōu)：培訓(xùn)方案優(yōu)秀、方案完整，架構(gòu)清晰、設(shè)計合理、內(nèi)容全面條理、可操作性強，充分考慮項目需求，得 *-** 分； ②良：培訓(xùn)方案一般、方案滿足招標文件要求，內(nèi)容不明確的，得 *-* 分； ③一般：培訓(xùn)方案差、方案滿足招標文件要求，內(nèi)容不明確的，得 *-* 分 *、對培訓(xùn)方案進行綜合評價(滿分*分)，分別為： ①培訓(xùn)內(nèi)容：緊密圍繞教學(xué)操作得*分，圍繞教學(xué)操作得*.*分，涉及教學(xué)操作得*.*分，未提供不得分。 ②培訓(xùn)方式：采用現(xiàn)場教學(xué)實操得*分，采用視頻教學(xué)實操得*.*分，未提供不得分。 ③培訓(xùn)效果：承諾通過免費培訓(xùn)達到所有使用產(chǎn)品的老師能掌握并靈活應(yīng)用的效果得*分，未提供不得分 * 第二部分:主觀評審(滿分**分) 無 *、教師及學(xué)生攝像機可靠性通過****≥******小時得*分，可靠性通過****≥******小時得*分。

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