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五華縣教育局校園用能

設施設備更新改造項目設計

評

標

報

告

五華縣教育局校園用能設施設備更新改造項目設計

評標委員會

二*二六年一月二十七日

五華縣教育局校園用能設施設備更新改造項目設計

評標報告

廣東省五華縣教育局：

五華縣教育局校園用能設施設備更新改造項目設計于****年*月**日開標、評標。整個開標評標過程按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標法實施條例》、梅州市住房和城鄉建設局關于印發《梅州市房屋建筑和市政基礎設施工程建設項目評標定標分離管理辦法(試行)(梅市建字[****]***號)》等有關法律法規規定和招標文件規定進行，現將該工程的招標評標情況報告如下：

一、項目基本情況

五華縣教育局校園用能設施設備更新改造項目已由華發改投審[****]***號文件批準建設，招標方式為公開招標，招標人為廣東省五華縣教育局，建設資金除爭取上級資金外，不足部分由建設單位自籌解決。建設內容及規模：五華縣縣城及轄區**個鎮的** 所學校的****間教室進行護眼設備升級改造，安裝智能*** 教室燈*****套、安裝智能*** 黑板燈*****套、***控制裝置及配套施工輔材****套，智慧校園管理平臺*套。本項目最高投標限價為人民幣***.**萬元。該項目由登錄后查看為招標代理，負責該項設計招標全過程工作。本項目采用綜合評估法(評定分離)。

二、工程招標評標情況

*、投標人獲取招標文件情況

本項目共 * 家投標企業網上接受網上邀請并獲取了招標文件。

*、組建評標委員會

于****年*月**日從廣東省綜合評標評審專家庫中隨機抽取*名評標專家，分別是：***、***、***、***以及*名招標人代表***。*名評標專家于*月**日在梅州市公共資源交易中心評標室集中，按相關法律法規推薦***作為評委主任，組成了本項目評標委員會。

*、開標及簽到解密環節

****年*月**日*:**，招標代理機構主持了開標會。開標會上，首先公布了投標企業、投標文件上傳情況，隨后各投標人對投標文件進行解密，至投標文件解密截時間止，有 * 家投標企業在規定的時間內按招標文件規定進行了投標文件解密，其中 * 家登錄后查看 在投標文件上傳截止時間前未上傳投標文件，共計有 * 家投標企業為合格投標人。

招標代理機構批量對 * 家投標企業的投標文件進行解密及電子公開唱標。

*、組織評標專家評標

投標人資格審查。評標專家在評標室對 * 家投標人的資格文件進行審查，經審查，共有 * 家投標人符合投標資格要求。

投標文件的形式評審。評標專家在評標室對資格審查合格 * 家投標人的投標文件進行形式評審，經審查,共有 * 家投標人的投標文件符合形式評審要求。

投標文件的響應性評審。評標專家在評標室對形式審查合格 * 家投標人的投標文件進行響應性評審，經審查,共有 * 家投標人的投標文件符合響應性要求。

投標文件的商務標詳細評分。評標專家在評標室對滿足招標文件實質性要求的投標文件，按照招標文件規定的評分標準進行計算打分。投標文件的技術標詳細評分。評標專家在評標室對滿足招標文件實質性要求的投標文件，按照招標文件規定的評分標準進行計算打分。投標文件的經濟標評分。評標專家在評標室對滿足招標文件實質性要求的投標文件，按照招標文件規定的評分標準進行計算打分。

綜合得分。

評標委員會對滿足招標文件實質性要求的投標文件，按照招標文件規定的評分標準進行計算打分，投標人評標總得分為商務部分得分、技術部分得分、經濟部分得分之和，評標委員會按總得分由高至低原則推薦*名合格的定標候選人；定標候選人得分只作為評標委員會的推薦依據，不作為定標委員會對中標候選人排序的依據。

*、推薦定標候選人

經評標委員會評審，推薦了本項目的定標候選人，定標候選人名單如下(排名不分先后)：

無排序的定標候選人名單

三、各定標候選人投標文件中的優點和存在的缺陷、簽訂合同前需注意和澄清的事項

五華縣教育局校園用能設施設備更新改造項目設計 ****年*月**日