国内精品小视频,黄色大片免费观看视频,亚洲中文欧美日韩在线

二、更正信息

更正事項：采購文件

更正內容：

*包項目需求和技術方案-其他要求:新增序號:*服務名稱:系統演示重要性:一般技術規格:本項目標注“#”項的需提供演示。演示內容如下： (*)#*.實驗內容上：要求根據馬工程教材整理，具體包括—國際法的性質與發展；國際法的淵源；國際法與國內法的關系；國際法基本原則；國際法的主體等。 (*)#*.軟件要求具有多頁式交互片的功能，學生通過人機交互的模式可以學習國際法的部分理論知識。交互片將圖文、動畫、語音、視頻等元素的自由組合與相互銜接，并設置特定的趣味化的人機操作形式，讓實驗者獨自完成一系列的教學內容。具體功能要求包括：*)可以實現各種人機互動元素組合與創作，基于*****跨平臺技術，支持各種人機互動元素的流暢運行；*)根據互動需求，設置不同層次不同功能的人機互動元素和它們的內在邏輯關系，實現元素間的緊密交互；*)支持腳本級的變量和邏輯關系設定，創作虛擬仿真的教學互動過程；*)通過后臺編輯器實現各種創意，創作過程中可以隨時預覽；*)將教學過程按課程知識點以生動的形式展現，提升學生學習興趣，鞏固知識點學習；*)基于*****實現在各種現代瀏覽器和設備的運行；*)交互片的設計教師端在交互片編輯器中設計完成，無須技術人員編寫代碼。 (*)#**.軟件要求教師端具備知識圖譜編輯器功能，通過知識圖譜編輯器的編輯實現學生端的實驗內容；知識圖譜編輯器通過所見即所得的操作實現圖譜的設計(拖拽、點選、拉伸、連線等)，通過屬性配置實現圖譜和節點的創建和調整(改變圖譜布局、圖譜背景、圖譜類型、節點樣式、節點文字、線條樣式等)；通過任務系統實現答題、交互片、**數字人視頻、音頻等配置。 (*)#*、虛擬機在不加載顯卡的情況下，自帶的虛擬顯卡可將內存復用為顯存；在*******系統中通過系統自帶的檢測工具******檢測時，******“顯示”菜單中的“***類型”為******* ******、“估計內存總數”大于******。 (*)#**、通過移動設備訪問時，可為移動設備提供多點觸控手勢功能；包括但不限于一指輕按為單擊、觸摸按住后松開為右鍵單擊、三指為喚醒鍵盤、雙指內外開合為縮放、觸摸按住并滑動為拖動、兩指輕按為切換鼠標指針。證明材料:無

評標辦法相關實質性變動內容：

-*包:分包：*************************-* 評標標準中：第*條“系統演示”，評審標準由“本項目標注“#”項的需提供演示視頻。演示內容如下： (*)#*.實驗內容上：要求根據馬工程教材整理，具體包括—國際法的性質與發展；國際法的淵源；國際法與國內法的關系；國際法基本原則；國際法的主體等。(演示內容與參數要求完全相符得*分，每有一處演示不完整、有瑕疵扣*.*分，扣完為止；不演示不得分) (*)#*.軟件要求具有多頁式交互片的功能，學生通過人機交互的模式可以學習國際法的部分理論知識。交互片將圖文、動畫、語音、視頻等元素的自由組合與相互銜接，并設置特定的趣味化的人機操作形式，讓實驗者獨自完成一系列的教學內容。具體功能要求包括： *)可以實現各種人機互動元素組合與創作，基于*****跨平臺技術，支持各種人機互動元素的流暢運行；*)根據互動需求，設置不同層次不同功能的人機互動元素和它們的內在邏輯關系，實現元素間的緊密交互；*)支持腳本級的變量和邏輯關系設定，創作虛擬仿真的教學互動過程；*)通過后臺編輯器實現各種創意，創作過程中可以隨時預覽；*)將教學過程按課程知識點以生動的形式展現，提升學生學習興趣，鞏固知識點學習；*)基于*****實現在各種現代瀏覽器和設備的運行；*)交互片的設計教師端在交互片編輯器中設計完成，無須技術人員編寫代碼。(演示內容與參數要求完全相符得*分，每有一處演示不完整、有瑕疵扣*.*分，扣完為止；不演示不得分) (*)#**.軟件要求教師端具備知識圖譜編輯器功能，通過知識圖譜編輯器的編輯實現學生端的實驗內容；知識圖譜編輯器通過所見即所得的操作實現圖譜的設計(拖拽、點選、拉伸、連線等)，通過屬性配置實現圖譜和節點的創建和調整(改變圖譜布局、圖譜背景、圖譜類型、節點樣式、節點文字、線條樣式等)；通過任務系統實現答題、交互片、**數字人視頻、音頻等配置。(演示內容與參數要求完全相符得*分，每有一處演示不完整、有瑕疵扣*.*分，扣完為止；不演示不得分) (*)#*、虛擬機在不加載顯卡的情況下，自帶的虛擬顯卡可將內存復用為顯存；在*******系統中通過系統自帶的檢測工具******檢測時，******“顯示”菜單中的“***類型”為******* ******、“估計內存總數”大于******。(演示內容與參數要求完全相符得*分，每有一處演示不完整、有瑕疵扣*.*分，扣完為止；不演示不得分) (*)#**、通過移動設備訪問時，可為移動設備提供多點觸控手勢功能；包括但不限于一指輕按為單擊、觸摸按住后松開為右鍵單擊、三指為喚醒鍵盤、雙指內外開合為縮放、觸摸按住并滑動為拖動、兩指輕按為切換鼠標指針。(演示內容與參數要求完全相符得*分，每有一處演示不完整、有瑕疵扣*.*分，扣完為止；不演示不得分) 備注：***、圖片、靜態頁面不作為有效展示，需提供系統的真實視頻演示。視頻格式要求***等常見格式，視頻大小****以內，時長要求**分鐘內。”變更為“本項目標注“#”項的需提供演示。演示內容如下： (*)#*.實驗內容上：要求根據馬工程教材整理，具體包括—國際法的性質與發展；國際法的淵源；國際法與國內法的關系；國際法基本原則；國際法的主體等。(注：本項系統演示，每成功演示一項得*分；部分演示成功得*.*分；不演示不得分。本項最多得*分。投標人可通過齊魯云采交易系統不見面詢標系統或到達開標現場進行系統演示，選擇通過不見面詢標系統進行演示的，需提前做好演示環境準備工作，不見面詢標系統技術支持電話：****-********。現場演示只提供投影顯示設備(****接口)。 (*)#*.軟件要求具有多頁式交互片的功能，學生通過人機交互的模式可以學習國際法的部分理論知識。交互片將圖文、動畫、語音、視頻等元素的自由組合與相互銜接，并設置特定的趣味化的人機操作形式，讓實驗者獨自完成一系列的教學內容。具體功能要求包括： *)可以實現各種人機互動元素組合與創作，基于*****跨平臺技術，支持各種人機互動元素的流暢運行；*)根據互動需求，設置不同層次不同功能的人機互動元素和它們的內在邏輯關系，實現元素間的緊密交互；*)支持腳本級的變量和邏輯關系設定，創作虛擬仿真的教學互動過程；*)通過后臺編輯器實現各種創意，創作過程中可以隨時預覽；*)將教學過程按課程知識點以生動的形式展現，提升學生學習興趣，鞏固知識點學習；*)基于*****實現在各種現代瀏覽器和設備的運行；*)交互片的設計教師端在交互片編輯器中設計完成，無須技術人員編寫代碼。(注：本項系統演示，每成功演示一項得*分；部分演示成功得*.*分；不演示不得分。本項最多得*分。投標人可通過齊魯云采交易系統不見面詢標系統或到達開標現場進行系統演示，選擇通過不見面詢標系統進行演示的，需提前做好演示環境準備工作，不見面詢標系統技術支持電話：****-********。現場演示只提供投影顯示設備(****接口)。 (*)#**.軟件要求教師端具備知識圖譜編輯器功能，通過知識圖譜編輯器的編輯實現學生端的實驗內容；知識圖譜編輯器通過所見即所得的操作實現圖譜的設計(拖拽、點選、拉伸、連線等)，通過屬性配置實現圖譜和節點的創建和調整(改變圖譜布局、圖譜背景、圖譜類型、節點樣式、節點文字、線條樣式等)；通過任務系統實現答題、交互片、**數字人視頻、音頻等配置。(注：本項系統演示，每成功演示一項得*分；部分演示成功得*.*分；不演示不得分。本項最多得*分。投標人可通過齊魯云采交易系統不見面詢標系統或到達開標現場進行系統演示，選擇通過不見面詢標系統進行演示的，需提前做好演示環境準備工作，不見面詢標系統技術支持電話：****-********。現場演示只提供投影顯示設備(****接口)。 (*)#*、虛擬機在不加載顯卡的情況下，自帶的虛擬顯卡可將內存復用為顯存；在*******系統中通過系統自帶的檢測工具******檢測時，******“顯示”菜單中的“***類型”為******* ******、“估計內存總數”大于******。(注：本項系統演示，每成功演示一項得*分；部分演示成功得*.*分；不演示不得分。本項最多得*分。投標人可通過齊魯云采交易系統不見面詢標系統或到達開標現場進行系統演示，選擇通過不見面詢標系統進行演示的，需提前做好演示環境準備工作，不見面詢標系統技術支持電話：****-********。現場演示只提供投影顯示設備(****接口)。 (*)#**、通過移動設備訪問時，可為移動設備提供多點觸控手勢功能；包括但不限于一指輕按為單擊、觸摸按住后松開為右鍵單擊、三指為喚醒鍵盤、雙指內外開合為縮放、觸摸按住并滑動為拖動、兩指輕按為切換鼠標指針。(注：本項系統演示，每成功演示一項得*分；部分演示成功得*.*分；不演示不得分。本項最多得*分。投標人可通過齊魯云采交易系統不見面詢標系統或到達開標現場進行系統演示，選擇通過不見面詢標系統進行演示的，需提前做好演示環境準備工作，不見面詢標系統技術支持電話：****-********。現場演示只提供投影顯示設備(****接口)。備注：***、圖片、靜態頁面不作為有效展示，需提供系統的真實視頻演示，時長要求**分鐘內。”。